Khadiyatoulah Fall
La liberté académique renvoie à l’ensemble des droits qui organisent la démocratie universitaire. L’adjectif « académique » qualifie un niveau d’enseignement, des comportements pédagogiques , des documents, un rapport au savoir, des relations professionnelles, des services qui structurent le fonctionnement démocratique des établissements supérieurs ou spécialisés dans un contexte de pluralisme des idées et de diversité des acteurs.
Alexandre Dubé
Liberté académique! Ce syntagme semble devenu à la fois cri de ralliement et rempart. Cri de ralliement, car il invite la communauté universitaire, et plus particulièrement les professeurs qui s’en réclament, à la défense d’un principe qui semble devoir apparaître fondamental à la constitution du savoir.
Jacinthe Dion
La liberté académique est un concept assez large qui englobe plusieurs éléments et pour lesquels je n’ai pas nécessairement envie d’écrire! J’ai davantage le goût d’en discuter en personne, et surtout pas sur les médias sociaux…
Denis Bourque
Notre analyse aborde plus précisément certains éléments rattachés aux assises juridiques du concept de libertés académiques. Nous examinerons tour à tour la nature juridique de l’université québécoise, la liberté académique et la démocratie
Mustapha Fahmi, professeur de littérature anglaise au Département des arts, des lettres et du langage Si l’on devait entendre par libertéla simple absence de nécessité,ce mot serait vide de toute significationSimone Weil La liberté académique est l’essence de l’université. L’essence…
Collectif
La pandémie de la COVID-19 et les mesures sociales et sanitaires qui en découlent ont engendré des changements dans différents secteurs d’activité et le monde universitaire n’y échappe pas.
François-Olivier Dorais
Le contexte de turbulence que nous vivons présentement à l’UQAC ouvre un nouveau cycle de réflexion sur la collégialité, terme polysémique et multiforme, que notre collègue Vincent Morin qualifiait encore récemment, à juste titre, de « concept nébuleux[1] ». Pour reprendre la formule d’Ernest Renan, qui l’appliquait à la nation, on pourrait dire que la collégialité est un plébiscite de chaque jour…
Patrick Giroux
Il y a environ un an, un virus a provoqué un très important remue-ménage à l’échelle planétaire. La vague a frappé le Québec en mars dernier. Depuis, les mesures sanitaires s’accumulent et perdurent. Chaque nouveau bulletin d’actualités nous rappelle les drames…
Collectif
La pandémie de COVID-19 déclarée par le directeur de l’Organisation mondiale de la santé le 11 mars 2020 a eu des répercussions considérables, notamment en milieu universitaire. Les cours en présence ont fait place à différents modes de prestation virtuelle, afin d’achever coute que coute le trimestre d’hiver. Depuis, le corps professoral a dû faire preuve de résilience …
Gilles Imbeau
Les activités syndicales ont été très nombreuses cet automne. Plusieurs assemblées syndicales des professeur-e-s ont eu lieu et la mobilisation a été très importante.
Hervé Saint-Louis
Un peu comme les héros des bandes dessinées, j’ai deux identités. Vous me connaissez sous le nom d’Hervé Saint-Louis, professeur en médias émergents dans le nouveau programme de communication de l’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC). Mais pour la plupart des gens sur les médias sociaux et sur le web, je suis connu sous l’appellation de Toon Doctor…
Stéphane Allaire
À l’UQAC, on a assisté ces dernières années à l’intensification d’une tendance lourde qui concerne l’ensemble du monde universitaire : la concentration de la prise de décisions. Un premier signe […]
Vincent Morin
Depuis que j’ai accepté publiquement de dénoncer la gestion actuelle de l’Université, je me suis posé plusieurs fois la question sur mes motivations mais aussi sur l’idéal que je voulais défendre. On parle beaucoup de la notion de collégialité mais […]
Bienvenue sur le journal des professeur.e.s de l’UQAC. Il s’agit d’un lieu construit par et pour les profs en vue de partager leurs réflexions sur les enjeux de l’institution. Ce journal accueille donc les discours de chacun.e dans la diversité…