Catégorie : Analyse

Vincent Arnaud et Luc Baronian

Derrière cet étrange titre se cache une interrogation. Les départements à l’UQAC, dans leur forme actuelle, constituent-ils des découpages strictement administratifs, permettant de répartir des budgets, ou induisent-ils aussi une synergie, une similarité des savoirs produits en leur sein ?

Mononcle, arrête de boire et de conduire après !

Mononcle, arrête de boire et de conduire après !

Martin Lavallière

Nous sommes les meilleurs au Québec ! Les meilleurs sur le peu reluisant palmarès de la conduite avec facultés affaiblies par habitant !
À la Ville de Saguenay, depuis plusieurs années, les infractions liées à la conduite automobile avec les capacités affaiblies par l’alcool restent relativement stables et élevées. En moyenne, chaque année depuis 2014, le service de police comptabilise plus de 250 infractions de ce type. Et pourtant, la coercition est présente, la Police est partout !

Papa, j’ai peur d’aller à l’école à pied

Papa, j’ai peur d’aller à l’école à pied

Martin Lavallière

« Papa, j’ai peur » que tu me dis ! « J’ai peur d’aller à l’école à pied », bien qu’on habite à moins de 300 mètres de celle-ci (« juste 3 minutes de marche » comme tu dis). Cette peur, elle est en constant conflit avec ton envie de liberté et d’autonomie. Et la genèse de cette peur…

Santé globale et enseignement universitaire : regard sur une année de pandémie

Collectif

Le 19 janvier 2021, notre équipe publiait un premier texte traduisant les résultats d’un sondage du SPPUQAC à propos du bien-être des professeurs. Le présent article s’inscrit en continuité du premier. Il s’intéresse cette fois-ci à la santé globale de l’ensemble du corps enseignant universitaire, qu’il s’agisse des chargés de cours, des maîtres de français ou des professeurs…

La collégialité : petite histoire d’une grande idée

La collégialité : petite histoire d’une grande idée

François-Olivier Dorais

Le contexte de turbulence que nous vivons présentement à l’UQAC ouvre un nouveau cycle de réflexion sur la collégialité, terme polysémique et multiforme, que notre collègue Vincent Morin qualifiait encore récemment, à juste titre, de « concept nébuleux[1] ». Pour reprendre la formule d’Ernest Renan, qui l’appliquait à la nation, on pourrait dire que la collégialité est un plébiscite de chaque jour…

Comment ça va Prof ?

Comment ça va Prof ?

Collectif

La pandémie de COVID-19 déclarée par le directeur de l’Organisation mondiale de la santé le 11 mars 2020 a eu des répercussions considérables, notamment en milieu universitaire. Les cours en présence ont fait place à différents modes de prestation virtuelle, afin d’achever coute que coute le trimestre d’hiver. Depuis, le corps professoral a dû faire preuve de résilience …

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