Étiquette : Martin Lavallière

Que la lumière soit! De nouveaux rayons à la bibliothèque

Christiane Bergeron-Leclerc & Martin Lavallière

En raison de l’efficacité avérée de la luminothérapie, en partenariat avec l’équipe de la bibliothèque et l’équipe des ressources humaines, nous avons procédé à l’acquisition de lampes répondant aux standards scientifiques. Comme vous le feriez pour un livre, vous pouvez dès maintenant emprunter une lampe, au comptoir de la bibliothèque.

Arriverons-nous à construire, ensemble, l’Université de demain?

Martin Lavallière

Pourquoi est-ce que certains ne trouvent façon de faire rayonner leurs succès qu’en abaissant leurs collègues ?
Pourquoi est-ce que leurs succès, qui sont bien mérités, sont toujours liés avec un commentaire désobligeant sur un autre collègue ?
Pourquoi est-ce que certains vont mettre des embuches dans les parcours professionnels de collègues en les empêchant de monter alors qu’ils auraient tant à y gagner s’ils prenaient la peine d’y réfléchir un peu?

« Briser les trois silo-tudes (solitudes) universitaires »: quand l’enseignement, la recherche et le service aux collectivités peuvent coexister ensemble pour l’Université de demain.

Martin Lavallière

Les Solitudes ou Silo-tudes universitaires font partie de notre quotidien comme professeur-chercheur universitaire. L’une toujours aux dépens de l’autre, l’une au sacrifice de l’autre. Le monde universitaire est en bouleversement, on doit…

Mononcle, arrête de boire et de conduire après !

Mononcle, arrête de boire et de conduire après !

Martin Lavallière

Nous sommes les meilleurs au Québec ! Les meilleurs sur le peu reluisant palmarès de la conduite avec facultés affaiblies par habitant !
À la Ville de Saguenay, depuis plusieurs années, les infractions liées à la conduite automobile avec les capacités affaiblies par l’alcool restent relativement stables et élevées. En moyenne, chaque année depuis 2014, le service de police comptabilise plus de 250 infractions de ce type. Et pourtant, la coercition est présente, la Police est partout !

Papa, j’ai peur d’aller à l’école à pied

Papa, j’ai peur d’aller à l’école à pied

Martin Lavallière

« Papa, j’ai peur » que tu me dis ! « J’ai peur d’aller à l’école à pied », bien qu’on habite à moins de 300 mètres de celle-ci (« juste 3 minutes de marche » comme tu dis). Cette peur, elle est en constant conflit avec ton envie de liberté et d’autonomie. Et la genèse de cette peur…

À la vitesse que tu roulais…

À la vitesse que tu roulais…

À la vitesse que tu roulais, tu as « brûlé » le stop au coin du Pavillon sportif et du Pavillon Alphonse-Desjardins ce midi. Je dis bien brûlé, pas un stop roulé de style quasi-arrêt à l’américaine comme plusieurs les appellent. Tu as passé en pleine trombe au coin d’une des intersections les plus achalandées du campus sans aucun souci des autres, pour […]

Co-créer en période de pandémie : mobiliser pour innover

Collectif

Depuis le printemps 2020, la pandémie de COVID-19 a bouleversé le milieu académique et a affecté l’ensemble des tâches professorales. Les cours en ligne, les services aux collectivités (à distance plus souvent qu’autrement) et les activités de recherche ont été, pour ne nommer que cela, des préoccupations qui nous ont demandé maintes adaptations.

Instagram en enseignement : une image vaut bien plus que 1000 mots !

Martin Lavallière

Publications, blogues et images, les médias sociaux sont omniprésents dans la culture actuelle et les différents domaines de savoir n’y font pas exception. Instagram peut ainsi générer une plateforme moins formelle de transfert des apprentissages et des compétences en plus de promouvoir une communauté d’apprentissage et de collaboration auprès des étudiantes et étudiants.

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