Patrick Giroux
Les personnes étudiantes peuvent-elles utiliser des IA pour faire leurs travaux et leurs examens?
Est-ce de la tricherie?
Doit-on interdire ou réglementer l’utilisation des IA à l’Université?
Les travaux et examens que je donne dans mon cours sont-ils « à risque »?
Comment peut-on mobiliser ces outils pour aller plus loin dans nos cours, favoriser l’apprentissage, etc?
Quid de la valeur des diplômes que nous émettons?
Mon but aujourd’hui n’est pas de faire un bilan de la première année d’opération du Carrefour. Je souhaite plutôt vous soumettre une ou deux idées à réfléchir et à discuter entre nous. Je ne vous cacherai pas que ces idées pourraient s’inscrire dans le futur du Carrefour. Surtout, je crois qu’elles pourraient contribuer positivement à la qualité de l’enseignement dans notre institution.
Collectif
Le 9 juin dernier, le Comité de pédagogie universitaire (CPU) tenait son dernier colloque annuel sur le thème « Des pratiques inspirantes pour rentabiliser notre temps et favoriser notre bien-être ». Pour l’occasion, 79 membres de la communauté universitaire, incluant principalement des professeur.es et des chargé.es de cours, se sont réunis afin de tourner une page importante de l’histoire de l’UQAC.
Patrick Giroux
Il y a environ un an, un virus a provoqué un très important remue-ménage à l’échelle planétaire. La vague a frappé le Québec en mars dernier. Depuis, les mesures sanitaires s’accumulent et perdurent. Chaque nouveau bulletin d’actualités nous rappelle les drames…
